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Culture générale 2027 : les grands enjeux du thème « l’humanité » (épisode 1)

Éric Cobast, directeur académique de Terraskola
Edward Hopper, Nighthawks, 1942.

Par Éric Cobast, directeur académique de Terraskola

Que désigne réellement « l’humanité », thème de culture générale des concours BCE et Ecricome 2027 ? Dans ce premier épisode publié dans Le Figaro Étudiant, Éric Cobast part du mot lui-même pour en révéler toute la richesse philosophique.

Être humain désigne d’abord une appartenance à notre espèce, mais aussi une qualité morale : on peut être un homme sans toujours « se montrer humain ». Le terme renvoie également à notre condition, marquée à la fois par nos capacités et par nos limites.

L’analyse conduit alors à une question essentielle pour aborder le thème : qu’est-ce qui fait l’unité de l’humanité malgré la diversité des hommes ? Éric Cobast distingue trois grandes pistes : l’unité de l’espèce humaine, l’existence possible d’une nature humaine commune et, enfin, le partage d’une même condition humaine — naître, agir, aimer, travailler, souffrir, vieillir et mourir.

Une première exploration qui permet de poser les fondements du thème et d’en faire émerger l’une des interrogations centrales : qu’avons-nous en commun lorsque nous disons « nous, les hommes » ?

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